考进剧团以后，张桂云老师是我们学员班的带功启蒙老师，在她的严格训导下，奠定了我扎实的基本功，并排练了“赐环”、“拣柴”等小戏。半年后，我正式拜程玉英老师为师，开始认真学习程派剧目，如《金水桥》、《见皇姑》、《算粮》、《永寿庵》等折子戏。这年腊月剧团放假，平遥剧团得知我是程玉英老师的徒弟，就邀请我去剧团同他们合演《金水桥》。那时的我真有点儿初生牛犊不怕虎的劲头，我就去了。老师们给我化了妆，穿好衣服，我扮演银屏公主（秦英的母亲）。临开场才发现扮演秦英的是个高个子演员，顿时我傻眼了，他这么高，我这么矮，这可这么交流呀，但我还是认真表演。出场亮相到秦英念：“母亲，将儿松绑松绑。”我说道：“奴才——”我一指，没有指在他的脑门上，却指在了他的肚子上，气得我狠狠地甩了一个水袖动作，心里暗骂今天碰上了个夜游神（那时常听老人们说又高又大就是夜游神）。接着唱：“骂一声……”一句平板嗨嗨腔，观众给了我热烈的掌声。我的情绪逐渐饱满起来。演完后，剧团领导表扬了我，还送给我2斤猪肉、10斤白面，使得我们全家高高兴兴的过了个春节。
一出《金水桥》，给母亲带来了幸福的微笑，带来了他们对我的期盼，也带来了观众给予我的厚望。然而青衣戏我是越演越少了，个子不长，就站不到舞台中央，戏曲网站，当不了主角，只能演一些小角色。可是和程老师合作的机会倒是多起来了。如《教子》、《莲花庵》、《清风亭》、《女中孝》。《秦香莲》、《绞绡帕》等戏中的娃娃生，我是首选。程玉英老师不断鼓励我，教导我在不同剧目中塑造不同类型的娃娃生、娃娃旦，甚至老旦、彩旦、花旦。虽然都是配角，但这样就拓宽了我的戏路，也提高了我的演艺水平。我就更有机缘学习程老师在不同剧目中，不同人物“嗨嗨腔”的唱法和技巧。我能安心学习，刻苦钻研“程派”艺术的另一个动力就是我的家庭。那时候我们家姐妹多，父亲又刚刚去世，经济状况很差。为了减轻母亲的负担，11岁的我在那时候就想承担起养家的担子。如果不好好学戏，那将如何养家？于是我暗下决心，努力学习程老师的每一出戏，能为程老师当配角，也是上天对我的恩赐。有我上场的时候多是为程老师配戏，没我上场，我就钻在幕条后面看着，认真学，场场不误。程老师的每句唱腔、每个表情动作，都感动着我、激励着我、推动着我。
“永寿庵”是申妃在经堂诵经的一大段唱腔，它板式齐全，花腔丰富，结构严谨，是“程派”唱腔的经典之作。在这段唱腔中，程老师的咬字、喷口、节奏、力度和韵味轻、重、缓、急，起承转合，都发挥到了极致，成为程老师的代表作之一。甚至给乐队的演奏也平添了几分色彩，充分调动了乐队的演奏技巧，从而和程老师的唱腔配合得十分默契。结尾处，从弱到强，在激烈的演奏气氛中把戏推向了高潮。散场演出完，观众总是长时间的掌声，久久不愿离去，达到了百听不厌的艺术效果。这出戏是我最喜欢的剧目，而且程老师对我口传身授，悉心指教，对我后来的教学实践起到了非常重要的作用。
1962年我从晋中晋剧团调去晋中艺校任教，此后就一直在戏曲教学岗位上工作。多年来我先后培养出一到十六届戏曲专业学生，同时也为很多学生和前来求教的剧团演员言传身教，单程派《教子》就排练编导了30多台。我的恩师程玉英老师，就是我从事教学的坚强后盾。有她监督审查，我心里很踏实。我的学生很多获得了全国、省、地、县各种奖项，我很为他们感到欣慰。同时，在程老师的指导下，还共同为王万梅、栗桂莲等著名演员具体排导了程派“教子”，在首都北京演出获得了专家的一致好评，并各自先后获得中国戏剧表演最高奖—梅花奖。我可以自豪地说：我有缘成为程老师的弟子，是我的幸福和荣耀。学习传承“程派”艺术是我一生的追求，也是我义不容辞的一份责任！
#p#分页标题#e#我的恩师程玉英已经92岁高龄，仍在为戏曲艺术无私奉献，发挥余热。我们这些晚辈更不应该有船到码头车到站的想法。程老师是我们的榜样，她高超的艺术造诣和独特的“嗨嗨腔”需要我们继续传承，发扬光大，再创辉煌。我希望有更多的“程派”艺术爱好者发挥自己的演唱特点，创造出更美、更动听的美妙声腔。
